PAROLE E MUSICA: COME ASCOLTARE?

La Giornata di studio Parole e Musica: come ascoltare? si iscrive tra le iniziative di ricerca dedicate all'educazione musicale e all'insegnamento della Storia della musica nelle Scuole primarie e secondarie e nell'Università, che da anni il CIMES va proponendo in stretta collaborazione con la cattedra di Pedagogia musicale della Facoltà di Lettere e Filosofia dell'Università di Bologna e con l'Associazione culturale “Il Saggiatore musicale - SagGEM” (Gruppo per l'Educazione musicale). Tra le iniziative recenti ricordiamo il convegno La musica tra conoscere e fare (maggio 2008) e le due tavole rotonde sulla didattica della Storia della musica (novembre 2008): i docenti e i cultori interessati ne trovano i resoconti nel sito http://www.saggiatoremusicale.it/saggem.
Gli approfondimenti che verranno proposti nella Giornata di studio si configurano come spunti per percorsi didattici basati sull'ascolto guidato, e hanno per obiettivo la conoscenza e la comprensione di composizioni vocali in cui coesistono e convivono due sistemi comunicativi - quello musicale e quello verbale - per loro natura assai diversi. Il loro incontro è regolato da meccanismi complessi, che variano a seconda delle epoche, delle tradizioni, dei generi e delle funzioni.
La Giornata di studio prevede una relazione introduttiva di taglio pedagogico generale, una relazione di base a carattere metodologico sulla didattica dell’ascolto applicata a musiche che intonano testi letterari, poetici o prosastici, e una serie di contributi più specifici dedicati alla musica sacra, profana e teatrale dal Medioevo all'Ottocento, nonché ai rapporti tra l'avanguardia del secondo dopoguerra, il simbolismo e l'ermetismo.